Nueva herramienta digital en la enseñanza de anatomía en el grado de Medicina: “Complete Anatomy”

Enfoque

La anatomía humana desempeña un papel fundamental en el campo de la medicina, ya que proporciona la base estructural para comprender la función del cuerpo humano y diagnosticar enfermedades. Tradicionalmente, la enseñanza de la anatomía en el grado de Medicina se ha basado en métodos convencionales, como la disección de cadáveres y la utilización de libros. Esta metodología proporciona a los estudiantes una comprensión tridimensional de la estructura del cuerpo humano. Sin embargo, este enfoque tiene limitaciones, como la disponibilidad limitada de cadáveres y la falta de interactividad. Además, la enseñanza basada en clases magistrales y libros como medio único puede ser menos accesible y menos efectiva para algunos estudiantes.

Sin embargo, en los últimos años, los avances en tecnología han transformado la forma en la que se enseña y se comprende la anatomía, destacando la incorporación de herramientas digitales, como la aplicación Complete Anatomy. Estas aplicaciones ofrecen modelos tridimensionales del cuerpo humano que se pueden explorar y desmontar virtualmente. Esto permite a los estudiantes una comprensión más profunda y flexible de la anatomía, ya que pueden ver estructuras desde diferentes ángulos y en diferentes estados (por ejemplo, en movimiento o durante una cirugía simulada). Además, estas aplicaciones suelen incluir funciones interactivas, como pruebas y cuestionarios, que mejoran la retención del conocimiento. El acceso a herramientas digitales como Complete Anatomy ha democratizado la educación anatómica al proporcionar una plataforma accesible y asequible para estudiantes de medicina en todo el mundo. Esto es especialmente importante en un contexto en el que la educación a distancia se ha vuelto más común.

En el grado de Medicina de la Universidad de Jaén, se ha incorporado una licencia para los discentes matriculados en el grado, con la que pueden acceder libremente a la herramienta durante el curso académico. Además, se ha empleado por parte de los docentes en clases prácticas de la asignatura de Anatomía Humana. Tras finalizar el curso académico, se realizó una encuesta de satisfacción mediante Google formularios para comprobar si esta aplicación ha sido usada y les parece una metodología adecuada para implementarla en las clases teóricas y prácticas.

Tras analizar los resultados obtenidos, el 91.6% de los alumnos han usado frecuentemente la aplicación y además les parece una herramienta docente muy útil y que les facilita la adquisición del conocimiento en anatomía.

Por tanto, la incorporación de herramientas digitales como Complete Anatomy suponen un beneficio tanto para los docentes, a la hora de dinamizar las clases, como para los discentes a la hora de afianzar el conocimiento de anatomía y aumentar su motivación.