Universidad y sociedad de la mano mediante un proyecto de Aprendizaje-Servicio contra el hambre infantil

Enfoque

Introducción

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología innovadora que establece una unión entre sociedad, escuela y educación. La práctica educativa en el contexto universitario requiere la formación de sujetos que sean capaces de actuar de forma crítica y reflexiva ante la realidad social. Así pues, uno de los objetivos que engloba la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es “Hambre Cero”, cuya finalidad es poner fin al hambre tras unas cifras alarmantes de personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad o pobreza y que, por tanto, no pueden acceder a una alimentación sana, nutritiva y suficiente. Ante tal situación, se propone llevar a cabo un proyecto de sensibilización denominado “Somos ricos en solidaridad” con los estudiantes del cuarto curso del Grado de Trabajo Social, cuyo producto final será la exposición de un cortometraje realizado por el propio alumnado y una campaña de recogida de alimentos para concienciar a las personas sobre la importancia de luchar contra el hambre infantil.

Objetivo

El objetivo principal es implementar un proyecto de ApS para sensibilizar sobre hambre y pobreza, estando al servicio de entidades sociales, en este caso comedores sociales infantiles, fomentando así la competencia social y ciudadana de los estudiantes universitarios.

Metodología

En este proyecto de ApS se llevarán a cabo actividades de iniciación, de desarrollo y finales en las que se utilizan las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para realizar el rodaje de la producción audiovisual y la difusión de la campaña en redes sociales. En lo concerniente a la evaluación, el profesorado utilizará como herramientas unas escalas de valoración de actitudes y un registro de observación directa, el alumnado llevará a cabo una autoevaluación y coevaluación y los agentes de la entidad social implicada realizarán una encuesta de satisfacción respecto al desempeño de los estudiantes universitarios y la acción llevada a cabo.

Resultados esperados

Se espera lograr el desarrollo de un alumnado proactivo con responsabilidad social e iniciativa propia ante necesidades reales de su entorno próximo, así como iniciarse en el conocimiento del proceso global que como futuros trabajadores sociales tendrán que poner en marcha tras identificar una problemática relevante en su comunidad.

Conclusiones

Este proyecto sirve para acercar la universidad a la sociedad, desarrollando tanto la competencia profesional como ciudadana del alumnado, a la vez que se promueve una actividad de animación social que estimula la participación comunitaria del resto de personas.

Berta Benito Colio

Comentó el 29/09/2023 a las 11:13:53

Estimados autores:

En primer lugar, felicitaros por la aportación realizada en el congreso. Esta propuesta me ha llamado la atención, pues también desarrollo un proyecto de ApS con alumnado universitario, y cuando vives esta experiencia se acaba convirtiendo en "adictiva" por sus resultados tan positivos. Hacerlo en una situación tan compleja como la que planteáis se convierte, sin duda, en un reto aún mayor y más gratificante.

Así que... ¡mi más sincera enhorabuena!
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 29/09/2023 a las 13:57:38
  
  Muchas gracias, Berta.
  Un saludo,
Marina Nieto-Ramos

Comentó el 28/09/2023 a las 12:18:56

Primero que nada, enhorabuena, me parece una idea de proyecto muy buena, muy actual y muy necesaria, a la par que interesante y motivadora. Yo tengo dos preguntas, puede que se respondan en el vídeo pero a mí me han pasado desapercibidas: la primera es si la campaña de recogida por parte del alumnado se hace en horario lectivo, es extraescolar o en tiempo de prácticas, no me queda claro. Y luego, ¿cómo evaluáis la campaña en redes sociales? (con alguna rúbrica, sistemas de categorías, análisis de contenido, aspectos más técnicos...). Muchas gracias!
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 28/09/2023 a las 13:51:17
  
  Hola, Marina. En relación con la primera pregunta, la campaña de recogida de alimentos y presentación del cortometraje se realizará como actividad extraescolar. Respecto a la segunda pregunta, se utilizará una rúbrica para evaluar aspectos como el uso de las redes sociales por parte del alumnado, la creación de material multimedia, la profundidad de la información y el impacto social.
  Gracias.
  Un saludo
Maria del Carmen Hernandez Valladares

Comentó el 28/09/2023 a las 11:18:27

Buenos dias!
Que gran idea aprendizaje+proyecto de ayuda. Me parece genial la motivacion que se puede inducir a los estudiantes en un problema contidiano de algo impacto mundial.
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 28/09/2023 a las 11:59:29
  
  Muchas gracias.
  Un saludo,
Belén Suárez lantarón

Comentó el 28/09/2023 a las 10:30:24

Excelente propuesta. Comparto el "gusto" por aplicar el aprendizaje-servicio como estrategia de aprendizaje en mis aulas y coincido con algunos de vuestros resultados.
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 28/09/2023 a las 10:58:18
  
  Muchas gracias.
  Un saludo,
Mª Jesus Torrente Martínez

Comentó el 28/09/2023 a las 09:23:12

Buenos días Blanca, me parece muy interesante vuestra propuesta de acercar la universidad a la problemática cotidiana de la sociedad.
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 28/09/2023 a las 11:59:58
  
  Muchas gracias.
  Un saludo,
Carmen M. Toscano-Fuentes

Comentó el 28/09/2023 a las 08:54:37

Buenas,
te propuesta de aprendizaje servicio en el alumnado de trabajo social me ha resultado muy interesante y necesaria para poder mejorar esa concienciación social y esa competencia profesional. El hecho de crear un video de concienciación también es una brillante idea porque ello va a concienciar no solo al alumnado sino a las familias y a la sociedad en general de la importancia de ser solidarios y de ayudar y que la universidad y sociedad deben ir de la mano para mejorar el mundo en el que vivimos.

Enhorabuena. Lo pondré en práctica con mis estudiantes del Grado de Educación Primaria

Un saludo
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 28/09/2023 a las 13:34:31
  
  Muchas gracias. Nos alegramos de que nuestra idea de proyecto vaya a servirte para tu práctica docente.
  Un saludo,
Paula Martínez Enríquez

Comentó el 27/09/2023 a las 22:07:28

Estimados ponentes,

Me gustaría darles la enhorabuena por su trabajo y su proyecto de Aprendizaje-Servicio, metodología tan necesaria en nuestro contexto educativo, sobre todo, en la universidad.

No obstante, me preguntaba si habéis tenido la ocasión de compartir dicho proyecto en el Observatorio Europeo de Aprendizaje-Servicio (EOSLHE) ya que para investigadores de este tipo de metodologías es muy óptimo publicar este tipo de experiencias con el fin de recogerlas en futuras bases de datos de investigaciones de Aprendizaje-Servicio. Les animo a ello dejando el siguiente enlace: https://www.eoslhe.eu/

Muchas gracias.

Paula Martínez
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 27/09/2023 a las 22:38:20
  
  Buenas noches, Paula.
  No lo conocíamos, así que lo tendremos en cuenta para la posible difusión de nuestro proyecto.
  Muchas gracias.
  Un saludo,
Imad Boussif Dalouh

Comentó el 27/09/2023 a las 17:26:38

Muchas gracias por el trabajo realizado, y por esta ponencia tan efectiva. El hambre en el mundo es un problema que debería pesarnos a todos los que formamos esta sociedad universal en la que vivimos. Permitir que haya niños que aún pasen hambre es una vergüenza. A través del aprendizaje servicio creo que se puede concienciar a los alumnos que llevan a cabo este proyecto, pero además, crear un intercambio con las personas vulnerables (que es de lo que se trata vuestro primer objetivo de servicio: “favorecer la empatía…”. Asimismo, me parece brillante la idea de elaborar un cortometraje sobre el proyecto.
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 27/09/2023 a las 22:01:32
  
  Muchas gracias. Nada mejor que aprovechar las nuevas tecnologías para llegar a más gente y concienciar sobre un problema social que nos afecta a todos.
  Un saludo,
Blanca Ballester

Comentó el 27/09/2023 a las 17:01:38

Buenas tardes,

En primer lugar quería felicitarle por su Ponencia, me a resultado de suma importancia el plantamiento que ha realizado por el poblema social tan grave que genera dicho tema.

Tengo dos preguntas para hacerle:

1.- En primer lugar, es cierto que el hambre en el mundo es una realidad que tiene efectos muy graves y contra la que podemos actuar cada uno de nosotros. Tener una alimentación adecuada es un derecho humano reconocido en la normativa internacional. Se trata de un derecho que no supone tener una ración de nutrientes al día, sino que cada persona pueda alimentarse por sí misma. Por otro lado, la Declaración de los Derechos del Niño regula que los niños y niñas deben tener garantizada una alimentación suficiente, accesible, duradera y en condiciones saludables. Ante esto le pregunto: ¿Otra forma de luchar contra el hambre en el mundo sería ayudar a concienciar a otras personas mediante charlas, eventos y otras actividades que den visibilidad al problema?.

2.- En segundo lugar, las consecuencias del hambre en los niños y niñas son devastadoras, entre otras, mortalidad, discapacidad, retraso en el crecimiento, disminución de la capacidad intelectual, problemas de aprendizaje, enfermedades crónicas (cardiovasculares o metabólicas). Es decir, el hambre puede producir secuelas para toda la vida, por ello le pregunto ¿hasta que punto cree que la ciencia puede ayudarnos a luchar contra la desnutrición?.

Muchas gracias

Saludos

Blanca Ballester
- Marina Alférez-Pastor
  
  Comentó el 27/09/2023 a las 22:28:28
  
  Hola, Blanca. En cuanto a la primera pregunta, considero que cualquier tipo de actividad en la que se de visibilidad a un problema social es idónea puesto que, en ocasiones, no somos conscientes de la cantidad de personas que sufren riesgo de exclusión y de pobreza y las consecuencias que esta situación trae consigo. Por ello, es importante reflexionar y actuar con conciencia.
  Respecto a la segunda pregunta, la ciencia puede contribuir a abordar este problema, pero por desgracia el hambre y la pobreza son problemas globales relacionados con la situación social actual. A pesar de ello, la ciencia podría ayudarnos a buscar nueva alternativas para aprovechar los recursos naturales y cambiar así nuestros patrones alimenticios, consiguiendo una alimentación sostenible, la cual garantice una nutrición para todos.
  Muchas gracias.
  Un saludo,